教师岗位责任制

来源:本站原创  作者:佚名  日期:2018年06月21日   字体:
为确保实验教学工作的顺利进行,提高实验教学质量和加强实验教学改革的力度,培养适应21世纪科学发展要求的高素质的优秀学生,对实验教师特定本岗位责任制:一、实验教师要根据实验教学计划,积极参加编写实验教学大纲、实

为确保实验教学工作的顺利进行,提高实验教学质量和加强实验教学改革的力度,培养适应21世纪科学发展要求的高素质的优秀学生,对实验教师特定本岗位责任制:

一、实验教师要根据实验教学计划,积极参加编写实验教学大纲、实验讲义、实验指导用书,编制和引进CAI教学软件。

二、实验教师要注意教学方法的研究,努力提高实验教学水平深化实验教学改革,优化实验内容,设计和安排新实验,确保实验内容的系统性、完整性和先进性。

三、学期初,要配合实验室主任作好新学期实验教学计划,设计实验题目(标明原开、改造、新开的实验数),安排实验时间;向实验室交本学期开设实验所需仪器设备、耗材等的种类及数量预算报告。

四、负责向学生讲授实验室的要求和学生实验守则。安排值日生,教育学生爱护实验室的仪器设备,养成良好的实验习惯,使学生一进实验室就有一种责任感。

五、上课点名,检查学生实验过程,审阅实验结果,批改实验报告,并实事求是给出学生实验成绩。

六、负责向学生讲授仪器操作方法和注意事项,监督学生正确使用仪器,做好运行记录。如有损坏,实验室主任对实验教师,实验教师对学生的层层负责,按有关规定执行。

七、作好课前预习,新开实验要先做预实验,准确讲授实验内容和作好实验课堂指导,解答学生提出问题。如因没做预实验而造成的后果,由实验教师负责。

八、首次上岗的教师,要试讲、试作、亲自处理数据。

九、实验结束后,实验教师要负责公用仪器设备和器材的收缴工作,并与实验室管理人员交接,同时作好交接记录。

十、教师在上实验课时必须佩带名签,实验完毕后实事求是地填好实验室工作日志。

河北大学建筑工程实验教学中心

0一六年五月二十三日


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